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九年级上册（2014年6月第3版）《小结与思考》优质课教案下载
学习重点：
用因式分解法解某些一元二次方程
学习难点：
选择适当的方法解一元二次方程
教学过程
一、情境引入：
1、我们已经学习了一元二次方程的哪些解法？
2、解下列一元二次方程：
（1） EMBED Equation.3 （2） EMBED Equation.3 （3） EMBED Equation.3 （4） EMBED Equation.3
3、式子ab=0说明了什么？
4、把下列各式因式分解.
（1）x2－x （2） x2－4x （3）x＋3－x（x＋3） （4）（2x－1）2－x2
二、探究学习：
1．尝试：
（1）、若在上面的多项式后面添上=0，你怎样来解这些方程？
（1）x2－x =0 （2） x2－4x=0
（3）x＋3－x（x＋3）=0 （4）（2x－1）2－x2=0
2．概括总结．
1、你能用几种方法解方程x2－x = 0？
本题既可以用配方法解，也可以用公式法来解，但由于公式法比配方法简单，一般选用公式法来解。还有其他方法可以解吗？
另解：x2-x＝0，
x(x-1)＝0，
于是x＝0或x-3＝0．
∴x1=0，x2=3
这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法