师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中数学教材同步苏科版九年级上册2.2 圆的对称性下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《2.2圆的对称性》教案优质课下载

3、在经历探索与证明垂径定理的过程中,进一步体会和理解研究几何图形的各种方法.

【探索活动】

圆除了具备中心对称性及旋转不变性,它还具备什么对称性?

对称性:圆是轴对称图形,过圆心的任意一条直线都是它的对称轴.

问题:已知,AB是⊙O的直径,CD⊥AB于点P.

说明:BC=BD,AC=AD, PC=PD.

垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.

几何语言:因为 AB是⊙O的直径,CD⊥AB于点P

所以BC=BD,AC=AD, PC=PD.

【典型例题】

例1、以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C、D.

AC与BD相等吗?为什么?

拓展:若大圆的半径R=5,小圆的半径r=4,且圆O到直线AB的距离为3,求AC的长.

例2:如图,已知在圆O中,弦AB的长为8㎝,圆心O到AB的距离为3 ㎝,

求圆O的半径.

变式 :如图, 圆O的弦CD=8 ㎝ , PB=2㎝,直径AB⊥CD于P,

求半径OB的长。

如图,过⊙O内一点M画弦AB,使M是AB的中点

【变式】如图,M为半径为5的⊙O内的一点,且MO=3,在过点M的所有⊙O的弦中,

弦长为整数的弦共有 条。

例3:如图,CD为圆O的直径,弦AB交CD于E, ∠ CEB=30°,DE=9㎝,CE=3㎝,

求弦AB的长

如果圆的两条弦互相平行,那么这两条弦所夹的弧相等吗?为什么?

例4:已知⊙O的半径为13,弦AB=24,弦CD=10,AB∥CD,求这两条平行弦AB,CD之间的距离.

小结:本节课你有什么收获?