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《切线》教案优质课下载
教学重点及难点
1.切线的性质与判定综合
2.构造图形、应用动态图形能力
教学过程
预习情况交流
（学生自由交流作业情况）
1.如图：A(0,12)，⊙A 的半径r=6 ，⊙A以每秒1个单位的速度沿y轴向下平移，当⊙A与y轴向切时， t=_______秒
2.如图，AB=12cm ，∠ABC=30°，点P是射线BC上一动点，以AP为半径作⊙A，点P以2cm/s的速度由点B沿射线BC方向运动，当⊙A与BC相切时， t=_______秒
思考：1.在解题中你遇到的困难是什么？
2.你是怎么解决的？你有什么好的经验或方法与大家分享？
二、活动与探究：
2.
条件：A(0,12),r=6
1. X轴以每秒1个单位向上平移，当⊙O与x轴相切时，t值为______
变：
2.把x轴绕点O顺时针方向以每秒10°的速度旋转n°(n<180 °),当 n= ____°时旋转后的直线与⊙A相切
3.
变：
3. ∠AOC=30°，⊙A以每秒3个单位的速度沿射线 AO运动，当⊙A与直线BC相切时，时间t=________
结合预习作业：
变：探究你还想提出什么问题（学生自由思考）
注：提出问题的方法
三、例题讲解
如图，点A(－10,0)，B(－6,0)，点C在y轴的正半 轴上∠CBO=45°，CD∥AB，∠CDA=90°．点P从点Q(8,0)出发，沿x轴向左以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动 ，运动时间为t秒．
(1)求点C的坐标；