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苏科2011课标版《小结与思考》公开课教案优质课下载
考点一：锐角三角函数的概念
正弦：把锐角A的__________的比叫做∠A的正弦，记作 ；
余弦：把锐角A的__________的比叫做∠A的余弦，记作 ；
正切：把锐角A的__________的比叫做∠A的正切，记作 .
夯实基础
1.如图，在Rt△ABC中，∠C=90,AB=5,BC=4, 则sinA= ； cosA = ； tanA = .
2.如图，直径为5的⊙A经过点C(0,3)和点O(0,0)，B是y轴右侧⊙A优弧上一点，则∠OBC的余弦值为_______。
3.在正方形网格中，△ABC的位置如图所示，则cos∠ABC的值为________。
师总结：求锐角三角函数值关键是构造直角三角形，圆中可以借助直角所对圆周角是直角得到直角三角形，网格纸中的直角三角形等，当然必要时需要转化角使得问题变得简单。
师补充：如何求sin∠BAC？
考点2 特殊角的三角函数值
三角函数
30°
45°
60°
sin EMBED Equation.3
cos EMBED Equation.3
tan EMBED Equation.3
师生共同回忆锐角三角函数概念进入本节课主题
给学生思考的时间：
1.指明个别学生口述
2.学生举手回答，在教师的引导下突出构造直角三角形以及角的转化思想；
3.学生个别回答，构造直角三角形ABD
4.学生A回答，过点C作CE⊥AB，构造直角三角形ACE;学生B补充利用等积法计算CE
学生快速口答，全班纠错