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《课题学习制作“动画片”》教案优质课下载
【解题策略】抓住题目中的数量关系或特征,恰当运用换元法、配方法,使问题中各量之间的关系变得简洁明了,结构特征显现使问题化难为易、化繁为简、化生为熟、化异为同,然后使问题轻松获解。
【学习目标】
一、复习导航
1.用配方法说明它们的最大值或最小值
(1)当 EMBED Equation.3 = 时,代数式 EMBED Equation.3 有最 值为 .
(2)当 EMBED Equation.3 = 时,代数式 EMBED Equation.3 有最 值为 .
2. 若x,y为实数,且 ,则 的值为 .
3.用换元法解方程 EMBED Equation.3 时,可设y= ,则原方程可以化为 .
4.当x=1时,代数式 的值为2004,则x=-1时,代数式 的值为 .
二、典型例题
换元法是数学中一个非常重要而且应用应用十分广泛的解题方法。一般步骤:1.设新元。2.换元。3.求解新元。4.将解出的新元代回所设的换元式,求解未知元。
例1:已知实数 >0、 >0,且 ,求 的值.
例2:解方程: EMBED Equation.3
配方法是一元二次方程解法中非常重要的解题方法。常用方法有:1.整体配方;2.消元配方;3.主元配方;4分类配方;5.变形配方;6.和差配方;7.构造配方;8.利用丢番图恒等式配方等。
例3:已知实数m,n满足 EMBED Equation.3 ,求代数式 EMBED Equation.3 的最小值。
例4:求方程 EMBED Equation.3 的实数解。
三、课堂检测:
1.已知a、b为实数,且 ,求 .
2.已知,△ABC的三边分别为a、b、c,且 ,则△ABC的形状为 .
3.已知实数x、y满足 EMBED Equation.3 , EMBED Equation.3 求 EMBED Equation.3 的值。
4.已知实数x、y满足 ,求 的最大值.
5.不论x、y为什么实数,代数式x2+y2+2x-4y+7的值的范围.
四、作业布置:《中考指南》完成 P 162检测
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