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师梦圆初中数学教材同步苏科版九年级下册小结与思考下载详情
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《小结与思考》新课标教案优质课下载

学习重点

开放题的常用解法.

学习难点

开放题答案的合理选择与规范表达.

学习过程

一、课前热身

1.在多项式4x2+1中添加一个单项式,使其成为一个二项式的完全平方,则添加的单项式是

.

2. 如图1,A、C、B三点在同一条直线上,△DAC和△EBC都是

等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论:

① △ACE≌△DCB;② CM=CN;③ AC=DN. 其中,正确结论的个

数是( )

A.0个 B.1个 C. 2个 D.3个 图1

3. 先化简:,再用一个你最喜欢的数代替a计算结果.

二、展示交流

三、典例解析

例1.如图2,D、E分别在AC、AB上,且DE与BC不平行,请填上一个你认为合适的条件:  ,使得△ADE∽△△ABC.

例2.写出图像经过点(-1,1)的一个函数解析式.

图2

例3. (2016年大庆市中考题)如图3,从①∠1=∠2, ②∠C=∠D, ③∠A=∠F三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所组成的命题中,正确命题的个数为(  )

A.0 B.1 C.2 D.3

图3

例4. (2016宁波)下列3×3 网格图都是由 9个相同的小正方形组成,每个网格图中有3个小正方形已涂上阴影,请在余下的6个空白小正方形中,按下列要求涂上阴影:

(1)选取1个涂上阴影,使 4个阴影小正方形组成一个轴对称图形,但不是中心对称图形.

(2)选取1个涂上阴影,使4个阴影小正方形组成一个中心对称图形,但不是轴对称图形.