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《小结与思考》新课标教案优质课下载
学习重点
开放题的常用解法.
学习难点
开放题答案的合理选择与规范表达.
学习过程
一、课前热身
1.在多项式4x2+1中添加一个单项式,使其成为一个二项式的完全平方,则添加的单项式是
.
2. 如图1,A、C、B三点在同一条直线上,△DAC和△EBC都是
等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论:
① △ACE≌△DCB;② CM=CN;③ AC=DN. 其中,正确结论的个
数是( )
A.0个 B.1个 C. 2个 D.3个 图1
3. 先化简:,再用一个你最喜欢的数代替a计算结果.
二、展示交流
三、典例解析
例1.如图2,D、E分别在AC、AB上,且DE与BC不平行,请填上一个你认为合适的条件: ,使得△ADE∽△△ABC.
例2.写出图像经过点(-1,1)的一个函数解析式.
图2
例3. (2016年大庆市中考题)如图3,从①∠1=∠2, ②∠C=∠D, ③∠A=∠F三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所组成的命题中,正确命题的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
图3
例4. (2016宁波)下列3×3 网格图都是由 9个相同的小正方形组成,每个网格图中有3个小正方形已涂上阴影,请在余下的6个空白小正方形中,按下列要求涂上阴影:
(1)选取1个涂上阴影,使 4个阴影小正方形组成一个轴对称图形,但不是中心对称图形.
(2)选取1个涂上阴影,使4个阴影小正方形组成一个中心对称图形,但不是轴对称图形.