1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级下册（2014年11月第1版）《“两边成比例且夹角相等”》新课标教案优质课下载
重点掌握“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”． 教学
难点1．“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定方法的证明；
2．能恰当地运用判定方法判定三角形是否相似．教学
环节教学内容教学思路素养
展示
让学生通过该题复习上节课所学知识，熟悉反“A”型相似三角形的模型.课堂
导学新知探索
归纳：1.___________________________的两三角形相似.
2.若 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 且 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT ，则___________.
例题学习
设计问题，引导学生思考：
条件能得出什么结论？
要得到的结论已经可以得到什么条件？还差什么条件？
所需要的条件能从前面得到的结论中获得吗？
归纳：公共比例式
思考与探索
归纳：存在一角相等的两三角形相似如何分类讨论？
课堂小结
通过本节课你学到了什么知识？
知道了什么解题的技巧和方法？
还有什么困惑？
课堂练习
课堂作业
作业纸
类比全等三角形条件，使三角形相似条件的探索有条理性.