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《回顾》公开课教案优质课下载
（2）会进行有理数的分类，结合数轴理解有理数的相关概念，学会用数轴比较数的大小、解决一些数学问题.
教学重点、难点 ：
重点：有理数的相关概念
难点：灵活应用有理数相关知识
教学方法：归纳总结、练习
教 具：课件
教学过程
环节一：
一、建立知识结构图
正数和负数
正数和负数
数与点的对应
数与点的对应
数轴
数轴
有理数
有理数
绝对值
绝对值
有理数比较大小
有理数比较大小
相反数
相反数
目的让学生通过知识结构图，梳理知识，加深对本章概念的认识；
环节二：回顾与思考