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冀教2011课标版《2.2点和线》集体备课教案优质课下载
3．知道“两点确定一条直线”并能用来解释生活中的现象．
【学习过程】
活动（一）
请画出一条线段，一条射线，一条直线。想一想它们的区别和联系。
活动（二）
1.两位同学抻紧一条丝带，其他同学说出自己与丝带的位置关系
2.把自己想象成一个点，把丝带想象成一条直线，画出图形。
结论 ：
活动（三）
过一点A可以画几条直线？ 过两点A、B可以画几条直线？
A A B
结论：过一点可以画 ________条直线；过两点可以画 _________条直线。
学以致用
1．已知A 、B、 C、D四个点，按下列语句画图
（1）画直线AB； （2）画射线AC； （3）连接DC；
2.按下列语句画图：
（1）直线AB、CD相交于点O （2）点A在直线l上，点B和点C都在直线l外。
3．如图，已知线段AB，按要求画图：
（1）延长线段AB至C，使BC=2cm
（2）延长线段BA至D，使AD=1.5cm
（3）反向延长线段AB至E，使BE =5cm
自悟自得：
本节课我学会了哪些内容？
2.本节课我学的最好的内容是哪些？
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