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四、教学难点:
掌握本单元的词汇和句型
五、教学准备:
PPT,水果卡片以及相关的水果
六、教学过程:
Pre-task preparations
出示卡片水果卡片,复习水果及颜色等单词。
What is this?
It is a/an ...
What colour is it?
It is ...
While-task procedures
1.出示水果图片,单词grape与strawberry,然后请学生跟读并拼读单词。并介绍strawberry的复数规则。
2.出示图片学习watermelon
3.通过具体的肢体语言来学习smell
Oh! watermelon !I like it .Let me smell it.
It’s nice.
4.出示果汁,向学生介绍是什么果汁。
T: This is the juice from...
What juice is it ?
S1:It’s ... juice.
介绍选择疑问句并进行操练。
听Listen and say的录音.
1.回答问题Is it strawberry juice or watermelon juice?
2.模仿录音中的语音语调。
3.请学生分角色表演Listen and say中的对话
Post-task activities
请学生进行水果猜谜游戏。
作业
单词 抄写一行,汉意一个