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冀教2011课标版《理解代数式的意义》公开课教案优质课下载
4使学生初步认识数学与人类的密切关系，体验数学活动充满着探索与创造。教学
重点理解代数式的意义，会正确书写代数式。教学
难点用代数式表示数量关系。教学
方法教学
用具多媒体教
学
过
程集体备课稿个案补充一合作学习
1)成人 2 名，小孩 3 名，购买门票应付多少元？
2)成人 x 名，小孩 y 名，购买门票应付多少元？
2.小芳三分钟能打m个汉字，平均每分钟打_____个；
小丽每分钟能打n个汉字，小芳和小丽两人一小时共打 ___________________个；
3、日平均气温是指一天中2:00，8:00，14:00，20:00
四个时刻气温的平均值，若上述四个时刻的摄氏度数
分别为a、b、c、d，则日平均气温的摄氏度数是
4、一隧道长a米，一列火车长180米，如果该列火车
穿过隧道所花的时间为t分，则列车的速度为
二新课展开
像10x+5y， , , , a
这样含有字母的数学表达式称为代数式
1、一个代数式由什么组成呢？
数、表示数的字母和运算符号
2、单独的一个数或者一个字母也称代数式。
3，做一做