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七年级下册（2012年12月第1版）《7.4平行线的判定》精品教案优质课下载
内容
冀教版七年级下7.4平行线的判定 第1课时
教材
分析
本节课是冀教版数学七年级下册第七章第四节《平行线的判定》
本节课之前学生已经掌握了平行线的定义，平行线判定的基本事实：同位角相等，两直线平行。这节课的学习是掌握平行线性质、平行四边形、梯形等知识的铺垫，具有承上启下的作用，通过这节课的学习，学生初步学会用几何语言简单推理，它是平面几何中进行推理的最基本也是最重要的依据，同时更需渗透转化思想。
学情
分析
大多数学生已经掌握了平行线的画法，平行线的定义，掌握了同位角相等两直线平行，许多学生对定义法判定平行的不容易操作没有明显的认识，并且初一学生只能简单的一问一答式的推理，需在课堂中反复进行几何符号语言的训练，大面积提高学生的推理能力，养成良好的学习习惯与方法。
教学
目标
知识与能力
掌握平行线的判定方法，并能灵活应用其解决相关的问题
过程与方法
经过观察、猜想、推理、验证进一步培养学生的推理能力与语言表达能力，渗透数学中的转化思想
情感态度与价值观
通过学生的学习活动，培养学生的合作意识和互帮互助的良好品质，感受数学来源于生活，服务于生活
教学
重难点
重点
熟练掌握平行线的判定方法，并灵活运用
难点
用数学语言表达简单的说理过程及推理依据
教具
准备