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七年级下册（2012年12月第1版）《幂的乘方》优质课教案下载
教学重点、难点
重点：幂的乘方运算性质
难点：幂的乘方运算性质的灵活应用
教学过程：
教学环节
教学内容
设计意图
复习旧知
乘方的定义：求n个相同因数的积的运算叫做乘方，即：
同底数幂的乘法法则：
复习旧知，为学习新知做准备
创设情境，引入新课
计算机存储容量的基本单位是字节，用B表示，一般用KB(千字节)、MB(兆字节)或GB(吉字节)作为储存容量的计量单位，它们之间的关系为1KB= B,1MB= KB,1GB= MB.那么，1MB等于多少字节呢？1GB等于多少字节呢？试着列出算式，写出结果
你能根据乘方的定义，这两个式子可以怎样表示？
这就是我们今天要学习的幂的乘方.
由上面的列式和计算你能得到什么结论？
计算机的应用现在已经很普及了，用计算机存储量的单位引入，激发学生兴趣
学生进一步深化对乘方定义的理解，引出本节课题
学生自己列式，并计算出结果
知道自己得出结果依据的是什么，为后面的推导打下基础.
学生得出的结论，开始探究新课的知识
探究新知，合作交流
以为例，请你写出它的推导过程
下面几个幂的乘方，说明它们的意义，试着写出计算过程和结果
（1） （2） （3）