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教学目标
（一）知识目标
1. 能够背记并理解核心词汇moon, evening, noon, night；能根据语境运用核心词汇进行口头表达；
2. 能够借助语境理解短语in the morning, at noon, in the afternoon, in the evening, at night的时间先后；
3. 能够根据语境正确运用动词的单数第三人称变化进行口头及书面表达；
4. 能用适切的语音语调朗读出英文chant。
（二）能力目标
1. 能够借助图片、关键词提示有逻辑进行口头和书面描述；
2. 能初步形成借助元音字母组合的读音规律读出单词的习惯。
（三）情感目标
了解违背自然规律带来的后果；
逐步养成保护环境的意识。
教学重难点
（一）教学重点
1. 能够背记并理解核心词汇moon, evening, noon, night；能根据语境运用核心词汇进行口头表达；
2. 能够借助语境理解短语in the morning, at noon, in the afternoon, in the evening, at night的时间先后；
3. 能够根据语境正确运用动词的单数第三人称变化进行口头及书面表达；
（二）教学难点
1. 能够根据语境正确运用动词的单数第三人称变化进行口头及书面表达；
2. 能够背记并理解核心词汇moon, evening, noon, night；能根据语境运用核心词汇进行口头表达；
五、教学方法
1.TPR
2.启发式
3.任务型教学法
学习方法
1.任务驱动
2.小组合作
教学过程
Step one Warm up: sing a song together head, shoulders, knees and toes
Step two Lead in: show some pictures. Let’s go to travel to see the natural world.