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冀教2011课标版《8.3同底数幂的除法》最新教案优质课下载
环节知识能力要点学生
学习
行为教师导学行为设计
意图情境
引入
2分钟一种数码照片的文件大小是28 K,一个存储量为216 K的移动存储器能存储多少张这样的数码照片?
学生认真聆听思考老师操作多媒体出示情境引入从生活中的实际问题出发让学生体会数学来自于生活，从而激发 求知欲望目标与评价机制
2分钟出示目标
评价机制
一学生解读目标其他同学认真聆听老师说明评价机制使学生产生强劲的学习动力回顾与反思
5分钟1.同底数幂相乘的运算法则
am·an=am+n (a≠0,m、n为正整数)
若a ·b=q 则q÷a＝
因数×因数＝积
积÷一个因数=另一个因数
4、被除数÷除数＝ EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 同学们复习学生思考分析抢答
师操作幻灯片指定同学回答适时点拨追问补充使学生形成知识体系,对所学知识有更清楚的认识。
新知探究
30分钟一、问题探究一 :同底数幂除法法则
1.计算22 × 24= 102 × 103= x5 · x7=
2、 把上式改写成除法算式26 ÷ 22 =24 105 ÷ 102 =103 x12 ÷ x5 = x7
由以上三例，你可总结出同底数幂除法的运算公式吗？
am·an=am+n ap÷am=an ap÷an=am
二、解决情境中的问题
一种数码照片的文件大小是28K,一个存储量为216K的移动存储器能存储多少张这样的照片