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《平方差公式》最新教案优质课下载
教学过程
前知铺垫
通过观看微课的方式对上一节所学多项式乘多项式的法则进行复习pa+pb+qa+qb =
pa+pb+qa+qb =
(x-3)(x+5)
(x-3)(x+5)
(x+3)(x-5)
(x+3)(x-5)
复习后紧跟两个练习题进行巩固
计算：
知识引入
通过一组计算题，引导学生发现规律
学生在计算这组计算题的过程中，发现两个特殊多项式相应的计算规律
本组计算题让学生小组讨论，并由计算较快的同学分享自己的计算心得。
用字母代替数，总结发现的规律
利用上面两个式子的比较说明两个多项式位置的变化不影响计算结果。
对平方差公式进行进一步的解释，学生能更快的掌握计算
合作探究
总结平方差公式的使用步骤，并将其表格化
通过填写表格，学生们对平方差公式的使用有了更深一步的认识。
利用平方差公式计算
练习一
这四个练习实际上是对上一步表格化的一个深入。考察学生对于平方差公式的理解。
练习二
本练习考察学生对于平方差公式的掌握情况，由教师对学生练习中发现的问题进行讲解，并规范学生的做题步骤。教师把学生答题过程中出现的问题利用微信拍照上传的形式在大屏幕上和学生进行分享，由学生发现问题，并进行更正，加深印象。