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冀教2011课标版《平方差公式》集体备课教案优质课下载
?二、重点、难点分析?
?重点是掌握公式的结构特征及正确运用公式。??
难点是公式推导的理解及字母的广泛含义。
?三、教学互动设计?
教学过程?
教??师??活??动?
学生活动?
设计意图?
复习引入
计算并回忆计算法则：
1、 4x.3xy
2、 8b2(2a2-ab-b2)
3、（-3x+2b)（2y-4a）
创设?情境?搭建平台
1、计算下列多项式的乘法，同桌交换检查完成情况
(1) (x+1)(x-1)
（2）(a+2)(a-2)
（3）(2x+1)(2x-1)
（4）(a+b)(a-b)?
2、在上述计算中你发现了什么规律？并用一个算式表示出来？然后给公式命名。
学生计算，并口述计算法则
1、计算：?
2、检查?
3、是否任意两个数的和乘以这两个数的差等于这两个数的平方差.