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帮助学生学习字母组合的发音:ph(photo), wh(whale)
通过Ask and answer, Listen and enjoy 巩固所学词。
其他目标: 帮助学生欣赏故事《亨利的新朋友》。通过阅读活动引导学生抓住阅读的关键信息,了解故事大意;
通过角色扮演,让学生巩固和运用本单元所学核心词汇和句型。
通过学习任务task帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识技能。
Importance
(教学重点)
四会单词: sky, evening, night, moon, rise,noon, high, again, night,him,stop
句 型: The black shape runs too.
Difficulties
(教学难点)
1.一般现在时第三人称单数的用法。
2.背诵四会单词:
3.帮助学生学习语音: ph(photo), wh(whale);
Learn planning
(学案)
查找并写下所学过的含有/i:/ 和/l/单词。
ph (photo) wh (whale)
Shared lesson plan
(共享教案)
(中文说明)
I . Pre-task preparation
S1: Look at my shadow. It’s a rabbit.
S2: Look at my shadow. It’s a dog.
2. Sing a song: and do the dialogue.
一、热身活动
1. 打开手电筒。让学生上来对着手电筒的光做手势,介绍在墙壁上的手影。
2、课前三分钟(表演对话)
II. While-task procedure
New words