七年级下册（2012年12月第1版）《回顾与反思》集体备课教案设计

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通过基本习题的讲解，巩固和加深学生对本章基本知识点的理解和运用。

通过学生分组讨论的方式分析相关例题，归纳总结相关数学思想和方法。

情感态度与价值观：

1．通过学生的小组讨论，达到对知识点的熟练运用和对相关数学思想的深入理解。

2．培养学生的思维能力和合作意识，并有意识地拓展他们总结反思的能力。重点难点教学重点：幂的基本运算及整式的乘法法则及公式

教学难点：整式运算问题中涉及到的常见数学思想的理解和合理运用教法讲解法、小组交流讨论法、讲练结合法课型复习课课前准备课件、交互式电子白板是否使用多媒体是总课时3课时教学课时第1课时课 堂 教 学 过 程 设计教学内容教师活动学生活动（一）创设问题情境，引入新课

［师］我们前面已经学习了本章的所有基本内容，接下来大家来完成白板上展示的相关习题（投影课件上的习题，学生规定时间内自主完成）

1. EMBED Equation.DSMT4 2. EMBED Equation.DSMT4

3. 将 EMBED Equation.DSMT4 化为小数是：

4. 下列代数运算正确的是（）

A EMBED Equation.DSMT4 B EMBED Equation.DSMT4

C EMBED Equation.DSMT4 D EMBED Equation.DSMT4

5. 计算 EMBED Equation.DSMT4 等于（）

A EMBED Equation.DSMT4 B EMBED Equation.DSMT4 C EMBED Equation.DSMT4 D EMBED Equation.DSMT4

［生］公布自己的习题答案

［师］通过完成以上习题，大家可以体会到本章知识点的具体运用，那么接下来我们一起来看本章相关知识点（展示课件内容）

同底数幂的乘法： EMBED Equation.DSMT4

幂的乘方： EMBED Equation.DSMT4 积的乘方： EMBED Equation.DSMT4

同底数幂的除法： EMBED Equation.DSMT4

整式的乘法：单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式

平方差公式： EMBED Equation.DSMT4

完全平方公式： EMBED Equation.DSMT4

科学记数法： EMBED Equation.DSMT4 （ EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4 为整数）

在本章的学习中，我们了解了幂的相关运算法则，掌握了整式的三种运算形式及相应法则，并且介绍了两个可以简化运算的乘法公式，最后又引入了一种数字的记录方式—科学计数法。

［师］刚才做过的题目难度较低，那么在本章中我们还见过一些难度较大的题目，这里主要涉及到一些常用的数学思想的使用，那么今天我们就来探讨这方面的话题。