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1、掌握和运用情感、评价、认知和交际等学习策略。
2、学生学习能力的提高。
学习准备 ：课件
学习过程：
一、导入
T: Today, we are going to the zoo, Are you happy? First ,let’s sing a song.< apple trees>
二、合作探究
1.Warm--up
T:hat can you see of the song？
S: I can see apples
T: How about the apple?
S: red round sweet.
2.Revision
(1)Task1. 复习单词
a.read the word.
b.spell the word.
(2)Task2: Review the sentences.
a. How does it feel?
b. How does it taste?
c.同桌问答操练。
（3）Task3:文本呈现 介绍苹果
a.自己读。
b.指明读。
c. 齐读。
三．展示提升
1.单词与句型的思维导图
2.练习题卡
四、学习评价
评价卡的介绍
五、布置作业