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七年级下册（2012年12月第1版）《三角形的外角和按角分类》最新教案优质课下载
（二）过程与方法
经历探索三角形外角的有关知识的过程，感受三角形的一个外角与和它不相邻的两个内角的关系。
（三）情感、态度与价值观
培养学生的探究意识和主动参与课堂学习的良好习惯，体会本节课内容的应用价值。享受一题多解、一题多变的乐趣
教学重点：三角形外角与它不相邻的两个内角的关系的进一步应用
教学难点：运用三角形外角性质进行计算
教学方法：启发诱导法
教学过程：
导入语：上节课我们一起研究了三角形外角的相关知识，这节课我们通过一些习题，进一步加强对三角形外角知识的理解与掌握 。
一、知识梳理（学生口述，课件展示）
(一）三角形外角的定义
三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角。
(二）三角形外角性质
三角形的一个外角，
等于与它不相邻的两个内角之和；
大于与它不相邻的任意一个内角。
(三）三角形外角和
三角形的外角和是360o
(四）推理格式（学生口述，教师板书，教师再重点强调）
（1）∵∠ACD是△ABC的外角
∴∠ACD = ∠A+∠B
（2）∵∠ACD是△ABC的外角
∴∠ACD>∠A ∠ACD>∠B
二、闯关训练
闯关一 基础应用