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七年级下册（2012年12月第1版）《9.3三角形的角平分线、中线和高》精品教案优质课下载
学习重点：对三角形角平分线、中线、高定义的理解及画法。
学习难点：三角形高线的画法。
【教具准备】
多媒体、三角板、量角器、刻度尺、导学案
【学具准备】
三角板、量角器、刻度尺、锐角三角形纸片、直角三角形纸片、钝角三角形纸片
【教学过程】
一、【课前寄语】
今天这节课，我们学习第九章三角形的第三节三角形的角平分线、中线和高，它们是与三角形有关的重要线段，认识这些线段对于进一步研究三角形有着重要作用。
欣赏美景，你联想到了哪两句古诗？生说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”师说：“希望同学们学习梅花不畏苦寒的精神，好好学习，天天向上，长大报效我们伟大的祖国！”
二、【明确目标】
1.理解三角形的角平分线、中线和高的定义。
2.掌握任意三角形的角平分线、中线和高的画法,通过折纸、画图理解它们的性质。
3.了解三角形的重心。
重点：三角形的角平分线、中线、高的简单运用及它们的几何语言表达。
难点：钝角三角形的高的画法。
三、【创设情境】
“军师献妙计 退并建功勋”
如图所示，有7个士兵，让它们站成6行，每行站3个士兵，应该怎样站？若能，用三种方法，并画出图形说明，则不就进犯！
师说：带着这个问题，开始今天的新课，相信大家只要认真学习这节课，你一定会成为“小诸葛军师！”
四、【温故知新】
1.角平分线的定义：
如果从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成的两个角 ，那么这条射线叫做这个角的平分线。
几何语言：
∵OC是∠AOB的角平分线,