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《10.2不等式的基本性质》精品教案优质课下载
重点难点
重点:理解并掌握不等式的性质。
难点:正确运用不等式的性质,理论联系实际。
教学过程
活动1
【讲授】（一）出示学习目标：
1、理解和掌握不等式的性质.
2、知道等式与不等式性质的联系和区别.
设计意图:多媒体出示使学生明确本节课的学习任务,指明学习方向.
活动2
【导入】9.1.2不等式的性质
师:等式有哪些性质?你能分别用文字语言和符号语言表示吗?
生回答:
师:等式的性质是解方程的依据,我们上节课学习了不等式及其解集,求不等式的解集,要依据不等式的性质,不等式有哪些性质呢?这节课我们就来研究这个问题。
活动3- 6 探索新知
活动3
出示思考题：
一．不等式是否具备这些性质？
活动4
展示微课《不等式性质1》
1、在用不等号“<”、“>”填空:
(1)5>3, 5+2 3+2 , 5-2 3-2;
(2)-1<3, -1+2 3+2 , -1-3 3-3;
2、由上面规律填空:
(1)当不等式两边加或减去同一个数(正数或负数)时,不等号的方向______。