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四、教学准备
PPT,词卡。
五、教学过程
1、Greeting.
2、Sing a song
3、Presentation
A歌曲导入新课
(1).引出单词see，hear,touch,smell and taste,引出课题my five senses
（2）用I can touch/hear…造句子练习。
（3）转纸卡游戏，操练句型。
（4）完成思维导图填空，五人小组汇报。
（5）总结
I can listen and hear with ears.
B 出示小狗图片，提问式描述感觉。
a.阅读感知。
b.自选小动物，完成小作文。
C汇报
4.拓展
对除动物以外的事物进行描述。
5、情感教育
We should protect the animals.爱护保护环境。
6.小结：
Look at the blackboard and read my senses。
7、Homework（二选一）
1.Choose one thing and write about your sense .
2. Report to your parents .
8、Board design.
a dog
see
hear