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《11.2提公因式法》精品教案优质课下载
编号
学习重点、难点
重点：公因式及提公因式法的意义
难点：根据多项式本身的特点判断能否用提公因式法分解因式
学习流程
具体内容
学法指导
课前检测、
自主学习、
合作探究、
展示提升、
达标测评
问题导入
如图：一块空地的面积是，长为，宽为多少呢？
（1）
（2）
（3）
因为，所以这块空地的宽为，在多项式中，单项式，，都含有一个因式。因式被称为什么呢？
自主学习
阅读课本P144“观察与思考”，回答问题。
说出多项式的项，这些项有没有公共的因式？若有，是哪个？
说出多项式“”的项有没有公共的因式？若有，是哪些？
3、多项式的公因式是
归纳总结：
公因式的定义：