1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
目标
（A）1、帮助学生了解自己的五种感觉功能。核心
目标
（B）2、运用英语流利的表达自己的感觉。附属
目标
（C）3、为学生提供语言实践的机会，让学生综合运用Module1所学的语言知识和技能。预习作业
1-3单元单词
Project1.My five senses板块引领（注明各板块用时及解决目标序号）学生课堂练习单第一板块：Pre-task preparations
1预习前三单元的单词，预习结束后，用PPT进行小测验，由单词卡片中的红色单词引出本节课的主题“My five senses”。
T：Now let’s review the word.由大家来说出这些单词所对应的汉语意思。那么，在这些单词中，大家有没有注意到这些红色字体的单词呢？它们都有什么共同点？对，他们都是表示感觉的单词，我们如何获得这些感觉呢？请大家思考。
——这节课我们就来一起学习My five senses
谈话导入，复习前三单元单词
第二板块：While-task procedures
现在请同学们仔细观察、认真思考看看我们的眼、耳、口、鼻、手都能感觉到什么，一起来完成这个调查表。由此引入本课句型
T：What can you see/hear/smell/touch/taste?
Ss:I can see/hear/smell/touch/taste......
首先，请大家欣赏图片What can you see?
Ss : I can see a dog.
I can see a cat.
然后，请大家竖起耳朵认真听What can you hear?
Ss:I can hear a sheep.
I can hear a bird.
接着，在请大家派出你们小组的代表来上前闻一闻What can you smell?
Ss:I can smell the flowers.
I can smell a banana.
接下来，请同学们继续派出小组代表上前来摸一摸What can you touch?
Ss:I can touch a book.
I can touch a toy bear.
最后，请同学们派代表来尝一尝What can you taste?
Ss: I can taste an apple.