《抽样调查及相关概念》优质课教案下载

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教学手段利用多媒体辅助教学，经历收集、整理、操作、观察、比较、交流等环节，启发与引导相结合，让学生获得良好的知识体验与情感交流．教 学 过 程教 学 内 容学 生 活 动设 计 意 图一、开门见山，揭示课题

2008年8月北京成功举办的第二十九届奥运会是我国主办的唯一一届奥运盛会．在这届奥运会上，我国运动健儿取得了51枚金牌的优异成绩．其中举重、跳水、体操、羽毛球、乒乓球是我国的优势项目，获得奖牌较多．这些都是经过调查得到的．

有许多实际问题，需要通过调查收集数据，用数据做出判断，针对不同的问题，我们都能用什么方式进行调查呢？让我们开始今天的学习．

二、师生互动，探索新知

活动一：

现在我想知道咱班同学最喜欢观看这五项中的哪一项比赛（只选一项）．

请同学们以小组为单位进行数据的收集，每组组长计算各项的百分比．并完成表格．

比赛

项目

举重

跳水

体操

羽毛球

乒乓球

最爱看的人数/名

百分比

针对调查结果对全班同学进行统计．

活动二：

1．现在我们要了解全班同学的视力状况，统计有多少同学近视，并计算全班同学的近视率．

2．要了解全校3 000名同学的视力状况，统计有多少同学近视，计算全校同学的近视率．

3．若要了解全市3万名八年级中学生的视力状况，统计有多少同学近视，计算全市中学生的近视率，应该怎样进行统计呢？

在我们设计的调查方案中，从所要考查的对象中选取了一部分调查对象进行调查，在我们数学中把它们叫做什么呢？请同学们自学书上6页第二自然段．

指出设计方案中的各名称．

完成书上6页练习1题．