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《一次函数的性质》教案优质课下载
（1）y＝ EMBED Equation.3 x＋2； （2）y＝3x－8； （3）y＝5－2x； （4）y＝－ EMBED Equation.3 －4x
（5）y＝0.02x－0.4
一、引入新课
在同一坐标系中画出正比例函数
y＝－2x和y＝ EMBED Equation.3 x的图像
二、合作交流，探求新知
（1）观察画出的正比例函数的图像，这两个图像有什么特点？
你和其他同学的一样吗？为什么会有这样的特点呢？
（2）根据以上发现，你认为怎样画正比例函数的图像更简单些？
三、动手操作，合作探究
1.在图（1）中画出函数y＝2x－1和y＝ EMBED Equation.3 x－1的图像
2.观察图像回答：
（1）每个函数的自变量系数是正还是负？
（2）当自变量x的值由小到大时，对应的
函数值怎样变化？【二次备课栏】 3.在图（2）的坐标系中画出y＝－2x＋4和y＝－ EMBED Equation.3 x＋2的图像，根据得到的图像，再回答2中的2个问题。
4.互动交流：
（1）函数的增减性和自变量的系数有什么关系？
（2）图像与y轴交点和b有什么关系？
5.引导归纳：
（1）一次函数y＝kx＋b的性质：
当k＞0时，y随x的增大而________(图像必过_______象限)
当k＜0时，y随x的增大而_________(图像必过______象限)
（2)b决定图像与y 轴交点的位置：
b＞ 0时，图像与y轴交与_ 半轴；b＜0时，图像与y轴交与______半轴。
四、巩固练习