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八年级下册（2013年12月第1版）《利用一次函数解决实际问题》教案优质课下载
经历应用一次函数解决实际问题的过程，熟悉一次函数在生活中的应用。
通过解决实际问题领悟函数与方程、不等式的关系及应用价值。
提高通过文字、表格、图像获取信息的能力。
在解决问题的过程中，提高综合思维的能力。
过程与方法
经历探求直线解析式的过程，体验数学学习探究的方法。
情感态度价值观
初步学会利用函数性质进行判断及决策的方法，增进应用函数思想的意识。
体验数学学习活动充满着探索，并在探索中感受成功，建立自信；体验数学来源于生活并应用于生活。
教学重难点
重点：应有一次函数解决实际问题
难点：准确的图像识别与应用，领悟函数与方程、不等式的关系
教学方法
启发式教学，学生探索为主
教学用具
多媒体
教学过程设计
第一课时
一、导入新课 温故知新
在前几节课里，我们学习了一次函数的定义，图象和性质以及会用待定系数法求一次函数的表达式，其实一次函数在现实生活中也有着广泛的应用，现在我们就来一起探究一下
一次函数的应用。
明确目标 整体感知
1.学会确定一次函数的关系式。
2.学会利用一次函数解决实际问题。
三、探索求新 形成新知