冀教2011课标版《回顾与反思》集体备课教案设计

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4.一次函数的运用。

二、学情分析 ：

? 本节课是在学习了一次函数这一章之后进行的,一次函数的概念、图像、性质以及运用,对今后学习反比例函数，二次函数的建模以及综合运用去解决实际问题都有十分重要的作用。

三、重点难点 ：

重点:一次函数的概念、图像、性质;

难点:一次函数性质图像综合运用去解决实际问题。

四、教学过程 ：

21.一次函数复习课

课前引入：我们已经学完了一次函数，这节课我们来回顾一下。

学生齐读教学目标，教师针对教学目标，突出本课的重难点。

活动1【回顾】课前热身，师生共同回顾旧知

一：一次函数的概念以及特征

1. 定义：

2. 特征：

3. 自变量的取值范围：

4. 思考:一次函数和正比例函数的联系?

活动2【练习】

针对练习一：在下列函数中,哪些是一次函数?

(1)y=3x+6;　　 ; (4)y=-0.4t; (6)y=2x2+6x-9.

针对练习二：已知y=(m+1)x2+|m|x+n+4.

(1)当m,n取何值时,y是x的一次函数?

(2)当m,n取何值时,y是x的正比例函数?

活动3【回顾】

二：一次函数的图像及性质

1. 图像： 画图像的方法：