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《回顾与反思》教案优质课下载
引
学
独学
研学
展学
练学
测学
一、思维导图
二、专题突破
例1、已知一次函数y=(m+3)x+(2-n).
(1)m为何值时,y随x的增大而减小?
(2)m,n为何值时,函数图像与y轴的交点在y轴的正半轴上?
(3)m,n为何值时,函数图像过第二、三、四象限?
(4)m,n为何值时,函数图像过原点?
(5)m,n为何值时,函数图像不经过第一象限?
例2、已知x与y成一次函数关系,且当x=2时y=-1;x=5时y=2.求y关于x的函数解析式,并判断点A(2,-1)是否在该一次函数图像上.
例3、(1)图中两直线的交点坐标可以看作方程组 的解;?
(2)两条直线与纵轴所围成的三角形面积为 ;?
设直线 所表示的函数值为 ,设直线 所表示的函数值为 .
当x 时 >0;当x 时, >0;当x 时, >0, >0同时成立;
当x 时, > .?
例4、我国是一个严重缺水的国家.为了加强公民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过6吨时,水价为每吨2元,超过6吨时,超过的部分按每吨3元收费.该市某户居民5月份用水x吨,应缴水费y元.
(1)若0 (2)若x>6,请写出y与x的函数关系式; (3)如果该户居民这个月缴水费27元,那么这个月该户用了多少吨水?