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八年级下册（2013年12月第1版）《回顾与反思》公开课教案优质课下载
四、典题分析、探寻规律
谈话导入，激励评价
出示并解读学习目标
1、试卷的结构
本次试题内容基本符合中考题型，包括选择（42分），填空题（12分），解答题（66分）。其中失分严重的是解答题，证明方法掌握不好。
分析本次考试基本结果
分析错题的主要原因
（1）解题比较随意，不注重格式，不注重细节。
（2）基础知识掌握不牢固，知识点易混淆，一知半解。
（3）有一部分学生答题的空间分配不合理
典题一：面积比较问题
错题汇总：选择题8、9、填空19
（选择9）如图，四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形，点B在EF边上，若矩形ABCD的面积是18平方厘米，则矩形AEFC的面积是
A．8平方厘米
B． 18平方厘米
C．24平方厘米
D． 27平方厘米
（填空19）如图，过矩形ABCD的对角线BD上一点K分别作矩形两边的平行线MN与PQ，那么图中矩形AMKP的面积S 1 与矩形QCNK的面积S 2 的大小关系是S 1 ______S 2 ；（填“＞”或“＜”或“=”）
（选择8）如图,在大正方形中有2个小正方形,如果它们的面积分别为S1,S2,则他们的大小关系是
A．S 1 ＞ S 2
B． S 1 = S 2
C． S 1 ＜ S 2
D． S 1 、S 2 的大小关系不确定
方法规律：1、直接法：利用线段之间关系计算边长，直接求面积。