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（一）应用优芽互动电影制作微电影，激发兴趣，渗透情感目标。
（二）培养学生充分认识到运动与锻炼的重要性。
（三）培养了学生学习英语的浓厚兴趣。
（四）培养学生团队协作精神。
教学重难点 （一）掌握四会基本单词：basketball football volleyball...
（二）能够熟练通过所学单词，灵活应用基本句型并且对相应的单数第三人称的形式能够操练得当。
学情分析 （一）学生处于高年级阶段，对于基本单词拼读技能基本掌握，并且可以理解语法时态的应用。
（二）四年级的孩子处于好奇，好动，善模仿，好表演阶段，对于英语的学习兴趣浓厚，但不能持久。
（三）因此，需要具体，形象的教学材料以及灵活多样的教学方法来引导学习。
教学方法一?任务教学方法：
使学生能够根据音标进行正拼与反拼操练，从而独立对新授单词发音。
二?情景创设方法：
通过视频电影的播放，培养了学生对本节课情感目标的深化。
三?游戏教学方法：
应用巩固环节，结合学生自身好动特点，手脑并用，激发兴趣。
四?多媒体辅助教学：
热身，呈现，巩固，难点环节，应用多媒体都将教学内容呈现更为生动，操练简 单快速明了。
教学过程Step1 Greeting (1’)
T: Hello, everyone. How are you feeling today? S: Pretty good.
Step2 Warm up(3’)
Do you like singing? Let’s sing a song. (We will rock you !) 此歌曲充满振奋，活力，节奏感强，与本单元相结合，热身效果明显！
Step3 Review (2’)
Before the class, I have several questions about we have learned last class.
T:What’ the weather like today? S: It’s rainy.
T: How is the weather? S: It’s hot.
T:What class do you have today? S:Music.
T: What class do you have today? S:PE...
Step4 Lead in (1’)
Do you like PE class?Today we will learn some knowledge about PE, about sport.Let’s begin our new lesson.
Step5 New lesson(20’)