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冀教2011课标版《28.2过三点的圆》最新教案优质课下载
3、理解并掌握三角形的外接圆及外心的概念.。教学重点理解并掌握三点确定圆的条件并会应用.。教学难点理解并掌握三角形的外接圆及外心的概念。教学用具多媒体课件教学方法情境导学,合作探究,当堂达标
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程教师活动学生活动设计意图一、 投影片出示实际问题,设疑激情
唐朝的铜镜是中国铜镜中的精品。江西省文物考古研究所日前从玉山县一座唐代墓葬中出土了半面铜镜,那么你有什么方法使得它能“破镜重圆”呢?(见幻灯片)
思考:如何解决这一实际问题?下面我们共同探寻解决这一问题的办法。
二、观察与思考
构成圆的基本要素有哪些?(见幻灯片)
圆心、半径
由此可知,要画出一个圆就要确定这个圆的圆心和半径。
再次出示“破镜重圆”的幻灯片,同时提问如何找到圆心、确定半径呢?
三、探索新知