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《29.2直线与圆的位置关系》精品教案优质课下载
情感目标：1.通过探索直线与圆的位置关系的过程，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性．
2.在数学学习活 动中获得成功的体验．锻炼克服困难的意志，建立自信心．重 点经历探索直线与圆位置关系的过程，理解直线与圆的三种位置关系．了解切线的概念。难 点归纳总结出直线与圆的三种位置关系．学 习
环 节教 学 过 程师 生
随 笔 一、
问题
探究
二、
概念
导学
三、
结论
探究
四、
学以
致 用
五、
典题
共享
六
课堂
小结（问题探究）：
1.排一排：（1） 太阳升起时，根据你看到 的先后顺序给他们 排序为
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