1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级下册（2014年10月第1版）《回顾与反思》最新教案优质课下载
通过系统地归纳总结圆的的知识内容，学会整理归纳知识的方法，使其条理化、系统化。
3．情感、态度与价值观
通过对圆与各种图形位置关系的复习，认识事物之间是相互联系的，通过运动和变化，知道事物之间可以相互转化。
教学重点：
系统的归纳总结圆的知识内容。
教学难点：
使所学的知识结构化。
教学方法：讲授式、引导式。
教学媒体：投影仪。
教学安排：１课时。
教学过程：
（一）引入
经过一段时间的学习，我们已将圆（一）圆（二）的内容学完了，今天我们这节课的主要任务就是利用2016年25题，加深所学的内容的理解，并能灵活运用知识点解答问题，与中考紧密连接起来。
（二）探究释疑
圆是最常见的几何图形之一，在生活、生产实践中应用十分广泛。“圆”是初中几何中重要的一章，与前面其他章节的知识也有着千丝万缕的联系。本章的内容比较复杂，为了便于学生掌握这些内容，通过河北省中考题25题的讲解使圆的内容归纳整理，使之结构化。
（三）精讲点拨
2016年河北省数学中考25题：（本小题满分10分）
如图，半圆O的直径AB=4，以长为2的弦PQ为直径，向点O方向作半圆M，其中P点在AQ（弧）上且不与A点重合，但Q点可与B点重合.
发现AP（弧）的长与QB（弧）的长之和为定值l，求l；
思考点M与AB的最大距离为_______，此时点P，A间的距离为_______；点M与AB的最小距离为________，此时半圆M的弧与AB所围成的封闭图形面积为________.
探究当半圆M与AB相切时，求AP（弧）的长.
（注：结果保留π，cos 35°=，cos 55°=）
第25题图备用图
【考点】圆的综合题．
【分析】（1）半圆O的长度是固定不变的，由于PQ也是定值，所以的长度也是固定值，所以与的长之和为定值；