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《30.1二次函数》精品教案优质课下载
二、教学重点
二次函数的概念和解析式．
三、教学难点
利用条件构造二次函数．
教学方法
自主学习辅导法
教学资源
多媒体课件
六、教学设计
1.创设情境，导入新课.
图片欣赏：（多媒体课件展示）
天安门前漂亮的喷泉，美丽的赵州桥......。我们的祖国景色优美，繁荣富强，同学们有时间可以去欣赏，多参加一些有益于身体的体育活动，同时其中也有许多的奥秘有待于同学们去探索，比如喷泉和拱桥它们的形状可以看成是一条什么曲线？如何计算图形达到的最高点
这些问题都可以通过学习二次函数来解决，今天我们学习“二次函数”(教师板书课题)
学生活动：欣赏图片
教师活动：展示图片，对学生进行爱国教育，导入新课，板书课题。
设计意图：对学生进行热爱祖国，热爱生活的教育，激发学生学习新知的欲望，导入课题
2.相关知识链接
一次函数和反比例函数的一般形式？举例，说特点。
学生活动：思考，回答。
教师活动：提出问题，补充总结特点。
设计意图：便于学生对比一次函数和发比例函数总结二次函数特点，表达式。
3.合作学习，探索新知.
鱼跃图：你还记得这样的情景吗？当鱼儿跃出平静的水面时，水面会泛起层层圆形波纹，圆形波纹的面积随半径的增大也在不断增大．圆的半径x和圆的面积y之间具有什么关系呢?（多媒体课件展示）
学生活动：思考，回答。
教师活动：用多媒体课件展示问题，学生回答后评价。