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六年级上册《(参考课题1)头饰(面具)设计与制作》精品教案优质课下载
知识与技能:了解戏剧的表现形式、古今中外面具的风格与功能,运用夸张、变形、拟人等表现手法,剪刻、装饰等制作方法,设计制作一件面具作品。
过程与方法:在欣赏、比较和探究中,感受、理解各种面具的造型、风格和文化特征;在观察、体验中获知面具的设计和制作方法,合理运用废旧材料本身的色彩、图案、材质等特点,运用夸张、拟人等表现手法,创作一件有主题的面具作品,自编、自导、自戴面具进行表演。
情感态度与价值观:理解和感悟利用废旧材料制作的面具之审美价值和文化意义;提高环保意识,将环保理念融入到日常的学习、生活中。
教学重点:
运用面具的设计和制作方法,利用废旧材料创作一件面具作品并进行表演。
教学难点:
结合主题和废旧材料的特点,运用美术表现手段,设计制作一件有创意的面具作品。
四、教学方法:
情境激趣法,多媒体教学法,探究体验法,欣赏学习法,合作学习法。
五、教学准备:
多媒体课件、教师范例面具作品、废旧纸袋、美工刀、剪刀、打孔器、双面胶、橡皮筋等。
六、教学流程:
情境激趣 探究发展 创作体验 展示评价 拓展延伸
七、教学过程:
模块教的活动学的活动设计意图情境激趣·导入:视频(观看各种戏剧形式)
戏剧的表现形式:话剧、歌剧、舞剧、戏曲等
·比较视频中演员的区别(戴面具表演)
·提问:为什么戴面具表演?
·欣赏古今中外面具
原始功能:驱邪、祭祀、祈福
现代功能:美化、装饰、角色扮演
·揭示课题:
我的舞台我作主——自制面具欣赏
感受
思考