《第5课生活中的标志》优质课教案设计

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二、教学重点：

标志设计的特征及设计方法。

三、教学难点：

1、如何设计出新颖独特的标志。

2、设计标志时如何做到简洁、易懂，美观。

教具准备：多媒体课件、标志图片。

学具准备：色笔、绘画纸等。

四、教学过程：

（一）、导入新课

师：同学们的周末都是怎么过的呢？谁来说说？

生：······

师：下面我们来看看这位同学假期的一天是这么度过的呢？（出示图片）引出课题——第5课 板书：生活中的标志

（二）、探究新知

1、标志的含义

标志是一种传达信息的形式,是用形象、文字和色彩来代表某一事物或表达某种含义的图形符号。

2、标志的分类

(1)具象表现形式

(2)抽象表现形式

(3)文字表现形式

标志设计的特征

具有文化内涵。

具有独特性、识别性。

造型简练、美观。

具有适应性、应用性。

课堂练习