赣美2011课标版《第8课传统纹样》公开课教案下载

赣美2011课标版《第8课传统纹样》公开课教案优质课下载

课 题

传统纹样

课时

二课时（第一课时）

学情及教学内容分析

本课是江西版七年级上册，第八课的内容，属于设计与应用的领域。本课的对象是七年级的学生，他们有着强烈的好奇心和求知欲,参与意识与合作意识，有一定的动手能力。 中国传统纹样是一种朴素单纯，富有情趣的图案语言，是劳动人民在长年累月的劳动中，用自己的智慧创造出来的，具有悠久的历史和独特的民族风格。本课要求学生在了解和认识传统纹样的基础上，感受传统的魅力并将传统纹样装饰日常用品，体会创意生活的乐趣。本课通过几组常见的传统纹样在现代生活中的运用进行欣赏，引导学生接触并了解传统纹样及其独有的审美情趣，解读传统纹样，同时激起学生对中国传统文化的热爱，并使之融入自己的生活。学习传统纹样不仅是为了继承传统，最终的目的还是为了应用。所以，本课要求学生在了解和认识传统纹样的基础上，将传统纹样装饰于日常生活用品，体会创意生活的乐趣。

教 学

目 标

认知目标：通过欣赏感受让学生认识，了解中国传统纹样。掌握纹样的基本知识，进一步了解民族文化；

能力目标：了解图案的组织形式，并能运用纹样的形式装饰生活用品；

情感目标：培养学生热爱传统艺术的思想感情，建立继承和发扬优秀传统文化的情感，让学生更多的从生活中发现美。

教 学 流 程

预设时间

教学课件展示

导入新课：

通过欣赏视频，感受传统纹样在生活中的运用。我们能看到生活中的日用品中有很多图案，能感受到传统文化的气息，其实我们看到的这些图案，就是纹样，它来源与传统纹样，今天我们就一起来感受传统文化，一起走进《传统纹样》，感受传统纹样的魅力。

二、探索新知：

典型的中国传统纹样：鱼形纹、人形纹、凤鸟纹、虎形纹、水纹、云纹、回纹、火纹等。

（1）、传统纹样的概念？

传统纹样是一种朴素单纯，富有情趣的图案语言，是劳动人民在常年累月的劳动中，用自己的智慧创造出来的具有悠久的历史和独特的民族风格，饱含丰富的语言和强烈的民族情感。

单独纹样

适合纹样

自由纹样

图案组织形式

连续