《第3课图形创意设计》公开课教案下载

《第3课图形创意设计》公开课教案优质课下载

3、培养学生的的审美意识，激发学生内在的创意潜能，发展学生的艺术创造力和表现能力。

二、教学重点

1、通过联想和想象，学习设计有趣或有含意的图形，并能运用图形的同构手法设计作品

2、教学难点是如何引导学生完成“图形-----联想、想象--同构-----有创意”的学习过程。

三、教学准备：教师（多媒体 展版） 学生（记号笔 白纸 ）

四、教学过程

环节一：创设情景 引出课题

1、看一段视频（安奈的眼睛），在视频中你看到安奈一直在寻找什么？

2、基本图形出现在了哪些地方，有趣吗？

图形需要动脑筋想出来，需要我们去创造，那有趣的图形新颖的图形就需要创意了，今天我们就来学习图形设计这一课

板书：图形创意设计

环节二：观察发现实践探究

1、游戏：3秒说出圆形的物体，不能现他人重复。（通过游戏体验联想的心理过程）

PPT展示 联想定义

板书 联想

2、展示图片：三角形的联想图形

请学生上来演板画出新的三角形的联想图形

3、教师范画：（引出想象）

PPT展示 想象的定义

板书 想象

了解再造想象和创造想象

4、展示图片

观察图形由哪些构成 相似性在哪？（引出同构的定义）

PPT展示 同构的定义 分类

板书 同构（共生同构 正负同构 换置同构 异影同构）