七年级下册（2012年12月第1版）《第5课真情传递》集体备课教案设计

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3、情感态度与价值观：认识贺卡的意义，培养学生的爱心和热爱生活的思想情操，通过贺卡制作，培养学生的动手动脑能力。

【教学重点】贺卡的外观的创意和造型。

【教学难点】学生形象思维和创新思维能力的启发。

【教学方法】讲授法、讨论法、演示法等。

【教学过程】

一、组织教学，

二、情感导入：

（师）同学们，在生活中我们离不开至亲的亲人和亲密的朋友，当我们得到亲人和朋友们诚挚的关心和帮助的时候，我们总是心存感激。而同学们你们会采取什么方式来表达对亲人和朋友的谢意呢？ 教师小结学生的讨论结果，并引入本节课内容：真情传递。

三、新课讲解：

（一）制作贺卡的意义：传递真情，表达关切。

（二）贺卡的分类（结合以往学生贺卡和教师制作的贺卡进行讲解）

1、从内容上来分有：新年卡、圣诞卡、尊师卡、友谊卡等。

2、从形式上来分有：单页式、多页式、开窗式、立体式、音乐式等。

（三）制作步骤

1、确定形式

常见贺卡的形式有：单层、多层、异形、折叠式和立体式。形状有：长方形、正方形、圆形、六边形等。

教师引导：贺卡的形式和形状很多，设计时要根据受赠人的特点来选择合适的形式和形状。比如：送给老师、父母的，形式要简洁、庄重，以表示对师长的尊重。送给同学或朋友的，形式要新颖、活泼，体现出朋友之间的友情和青少年的朝气。

2、选择装饰方法：

（1）色彩手绘：

用水粉、水彩、蜡笔等直接绘制在贺卡上，这种方法较方便、快捷，可根据需要适当采用。

（2）喷绘（可采用纱窗、牙刷）：

利用纱窗或牙刷将颜料喷到贺卡上。

（3）剪纸或镂空：

在封面上开一个小天窗，形状、大小与里面的内容相协调，注意不能开得太大。

（4）贴画：