赣美2011课标版《第3课绿来自我们的手》优质课教案设计

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教学重点与难点

重点：黑板报版面的设计。

难点：标题字中变体字的设计。教辅手段多媒体、图片 教法与学法讲授、讨论课时计划本课教学 分二课时 教学过程 第一课时

一、?“绿色行动”

通过观看录像、图片，让学生了解地球危机状况，以组织学生讨论人类对地球的破坏而导致 环境危机的方式导入，多方面、多角度地激发同学们加入“绿色行动”的兴趣，提高对美术 与环境的认识。

二、??讲授新课

1、?黑板报的组成部分

介绍黑板报的四个部分组成<1.报头；2.标题；3.正文；4.插图；5.花边等。〉

帮助学生理解均衡、变化的审美原理。利用多媒体、图片展示，开拓学生的视野，让学生对 黑板报形成整体的认识，激发创作欲望。

2、?黑板报设计的步骤

收集资料，对文章和图案进行挑选。确定板报的风格，围绕风格和主题布局。

3、?版面设计：一刀切不断

讨论和学习黑板报版面设计的要求，培养和提高学生的表达和分析能力，强化学生的整体设 计意识，让学生掌握设计黑板报的基本原则和方法。

4、?版面设计的要求

5、?报头设计

三、?课堂练习

以植树节为主题勾出几个比较满意的整体版面设计小稿，自己设计内容，把局部需要的美术 字、题头、尾花等内容涉及完成。

四、?课后准备

布置学生课后收集有关变体美术字、报头、题头、尾花、花边的资料、便于下节课学生设计 时有所参考，做到形式多样，手法各异。 第二课时 一、复习上节课知识要点，检查学生版面设计方面的情况。

二、?讲授新课

1、?变体美术字设计

通过环境绿化入手从美术字的义、形和结构特征出发，通过多媒体介绍、演示变体美术字的 特点，在已掌握的美术字书写〈宋体字、黑体字〉的基础上，对汉字的笔法、笔画和结构合理 的变体，书写出美观形象的变体美术字。从设计变体美术字的过程中，发展学生的形象思维, 培养学生的再造想象力。

2、?报头、题头、插图、花边

三、??课堂练习

在上节课的基础上，用颜色设计制作一幅较完整细致的黑板报效果稿，要求主题突出， 布局合理，色彩效果既协调又醒目，并细致地描绘出报头的题花。