八年级下册（2013年12月第1版）《第1课精美绝伦的传统工艺》新课标优质课教案设计

八年级下册（2013年12月第1版）《第1课精美绝伦的传统工艺》新课标教案优质课下载

本课选取陶器、青铜器、漆器和瓷器为代表，从工艺制作、艺术特色、文化内涵等方面进行欣赏和分析，通过观察和探究这些工艺品的材料、造型和装饰，了解中国工艺美术的起源、历史沿革和发展，感受不同时期的艺术风格，领略中国工艺美术的成就。

学习目标：

1、知识目标：了解陶瓷器青铜器的发展脉络，认识它们各自的特色并分析其代表作品，并对漆器和民间工艺美术加深认识。

2、能力目标：提高学生的美术鉴赏能力。

3、情感目标：通过欣赏，增加民族自豪感。

教学重难点：

教学重点：了解中国陶器、青铜器、漆器、瓷器的基本特点和艺术特色。

教学难点：通过赏析，对中国工艺美术的审美特点和文化内涵有深入的认识。

教学准备：

教师准备：教材，教学多媒体课件。

学生准备：教材，通过美术馆、博物馆、网络、书刊等多种渠道收集相关信息。

教学过程：

一、课前交流：

利用课间时间让学生自由参观中国传统工艺品，并规范引导学生进行参观。

二、引入课题：

同学们，老师前几天去了一趟江西博物馆，看了一场非常精彩的展览。据说，西汉 海昏侯 墓是一座距今2000多年、保存最完好的西汉古墓。请随我去看看。这是西汉双系青瓷壶，这是西汉的青铜器，它的上面有许多漂亮的纹样，这个金饼它的光泽还是那么好，这个西汉的麟趾金，它的造型很有特色。这个是西汉的青铜染炉。同学们，刚才欣赏了这些精美的工艺品，它们有的纹样非常的丰富。那在我们的生活中有没有传统工艺的纹样呢？咱们一起来欣赏一些图片。南昌教育学院学报和南昌教育学院标志都采用了我国的传统纹样。同学们看看这是哪？对了，这就是你们校门口的一角，也运用了我国工艺美术的传统纹样，这个你们熟悉吗？对了，它就是你们文化墙上的图案，还有你们的校服，都运用了传统纹样，这是你们二十八中的学生穿着中国传统纹样的服饰表演节目。这个是你们学校班级文化展览厅里摆放的工艺品，我们的美术书封面的设计也可以采用我国古代传统工艺的纹样，其实这些中国古代的传统工艺与我们的生活是息息相关的。同学们，博物馆里有那么多精美的传统工艺品，你们想不想去看看呢？今天老师就带着大家去参观——精美绝伦的传统工艺。（揭示课题：精美绝伦的传统工艺）请全体同学按照秩序下位参观。（播放图片音乐）

参观提示：

自由组合看传统工艺品，做文明有礼的参观者。

细细品味一两件工艺品，解读它的艺术特点，并简单记录。

记录一个新发现。

师：在刚才的参观中，同学们获得了哪些信息？——谁能来谈谈你对工艺品的了解和欣赏的感受。生：自由畅谈。

师：传统工艺的概念：传统工艺是一门主要以手工方式制造生活用品和美化生活环境的传统艺术。工艺美术分为实用工艺美术和观赏工艺美术两大类。（师直接播放）

通过同学们刚才的回答，老师感受到了你们在参观中的发现。那还有哪些是你们没有发现的呢？我们要学会把欣赏这些精美工艺品的关注点放在“艺术特点”上，去学会“欣赏什么？怎么欣赏？”

三、学习新课：

一号展厅，分析工艺品的造型和技艺。