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赣美2011课标版《第1课精美绝伦的传统工艺》精品教案优质课下载
教材分析：
本课是赣美版，初二年级下册的第一课。属于欣赏·评述学习领域。中华民族在几千年的生产和生活历程中，创造出了种类繁多、实用与审美完美结合的工艺品。有精美的陶瓷器、厚重的青铜器、浓厚地方特色的民间工艺等等，别具一格的风范、高超精湛的技艺和丰富多样的形态，为整个人类的文化创造史谱写了充满智慧和灵性之光的一章。
本课主讲陶瓷器和青铜器，从发展历程、装饰纹样、艺术特色等方面进行欣赏和分析，通过观察和探究这些工艺品的原料、造型和装饰特点等，了解我国古代工艺美术的起源和发展，感受不同时期的风格特点，领略我国古代工艺美术的辉煌成就。
学情分析：
初二年级学生的赏析能力不断增强，但对于中国传统工艺美术没有深入的了解，这需要老师把握我国传统工艺美术的脉络，用简单、明了的方式来拓展学生的视野。
教学目标：
知识与技能：欣赏和学习中国古代传统工艺作品，了解陶瓷器的发展、代表作及其艺术特点和青铜器的代表性及其特点和文化内涵。
过程与方法：通过描述、分析、讨论等方式，形成审美趣味和对工艺美术的欣赏能力，并对作品进行简短评述，表达自己的感受和见解。
情感、态度与价值观：引导学生在欣赏和学习的过程中自由抒发情感，感悟祖国灿烂而伟大的文明，增强民族自豪感。
教学重难点：
重点：了解陶瓷器和青铜器的发展及代表作的特点和艺术特色。
难点：对陶瓷器和青铜器表达自己的感受和见解，产生对中国古代传统工艺美术的浓厚兴趣。
教学方法：
教法：创设情景法、讲授法、讨论法、实践练习法等等。
学法：采用自主、合作、探究的学习方法。
教学准备：
教具：多媒体课件、编钟、瓷器、陶器、陶瓷器平面图等。
学具：美术本、签字笔、马克笔等。
教学过程：
第一环节、聆听青铜，入新课。（时间分配：3分钟）
1、嘘，大家有没有发现我们讲台上多了件东西，谁想来敲敲？(那老师也来试试，大家来听听。)好听吗？那这样一件物品摆放在我们教室或者家里，它就是什么呢？学生答：工艺品等。
所以今天我们上《精美绝伦的传统工艺》，请大家打开课本，让我们一起来欣赏中国古代工艺美术。
（板书课题）
2、工艺美术概念：美化生活和美化环境的一种造型艺术。
3、思考工艺美术的特性：