岭南社2011课标版《5传情达意的贺卡》优质课教案下载

岭南社2011课标版《5传情达意的贺卡》最新教案优质课下载

知识目标：了解贺卡文化的丰富知识与内涵，促进学生知识迁移和思维拓展，提高综合人文素质。

技能目标：初步掌握贺卡制作的基本知识与技能。运用废旧材料，运用剪贴、手绘等表现手法进行设计。

审美目标：陶冶情操，培养学生关心集体、关注社会的情感，增强环保意识和团体内聚力。重视培养学生的个性心里品质，将教学内容有机转化为学生的兴趣和需要，使学生学会自我表达、学会学习、合作学习、创新学习和主动实践，及各方的能力得到充分发展。

【教学重点】贺卡的创意设计构思与表现。（以小组形式综合性地探索贺卡的情意美与形式美。）

【教学难点】创意设计与废旧材料的巧妙运用。

【教学准备】

教具准备：表达不同情感的环保贺卡、电脑图片、课件。

学具准备：课本、绘画、设计工具与废旧材料。

【课　　时】2课时

【教学过程】 　　

1、引入新课

教师展示用不同废旧材料制作的、不同形式、不同种类的贺卡给学生欣赏，说：假如在去年雪灾的时候，我们利用一些废旧材料，亲手制作一张精巧的贺卡，赠送给远方受难的亲朋好友，不仅表达了情意，而且还告戒了人们：行动起来吧！保护我们的家园，珍惜我们生存的环境！那将更特别、更有意义，所谓物轻情义重。

2、贺卡有关知识（授新）

1）贺卡的种类

相信在座的同学不少是买过贺卡，也看过很多贺卡，请你们告诉老师，贺卡有哪些种类？教师请学生根据自己收集的资料，进行分类后，教师一边展示贺卡实物，一边总结、介绍贺卡的种类结构形式。

贺卡主要分为节日卡、生日卡、谢师卡、友谊卡、公关卡五大类。

A、节日卡——根据中外传统节日而设计的贺卡。如贺岁卡、圣诞卡、母亲卡和教师卡等。

B、生日卡——人们用作祝贺对方生日快乐的贺卡。

C、谢师卡——学生用作平时的感谢恩师教诲、训导的贺卡。

E、友谊卡——广泛用于平时的感情联络之贺卡。另外，还有问候卡、感谢卡、怀念卡、规劝卡等。

F、公关卡——以公关形式用于单位之间或单位与大众之间作互相联系的贺卡形式。如公司与企业之间，商店与顾客之间的一种类似广告形式的贺卡。

2）贺卡的结构形式

贺卡的结构形式多种多样，有平面结构、立体结构、音响结构、光学原理结构等四种。本课只介绍平面结构与立体结构的贺卡。（教师利用问与答的形式，一边讲课，一边展示实物。）

A、平面结构。纸板一张，优点：制作容易，造价低，大众化，是人们最常见的一种。通常分：单页式、复页式、异形式。

a、单页式——结构形式与明信片相同，是一种较随意的贺卡形式，又可分为单页卡式、单页透雕式、纸片加插式（封面作一部分切割，另外安插纸片与封面组合）。