岭南社2011课标版《8幽默智慧的漫画》精品优质课教案设计

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1、重点：能了解动漫的基本特征，并在创作中进行表现。

2、难点：运用漫画造型特征进行创作。

解决难点的方法：通过创设情景，悬念设置等方法，让学生了解动漫形象设计的方法。

3、兴趣点：动漫特有的夸张造型与幽默思维。1、基本要求：作品基本能体现动漫的造型特征和荒诞思维。

2、较高要求：作品对漫画的造型特征体现的比较突出、恰当。

3、个性探究：原创特征比较明显。

1、掌握漫画的造型特征和漫画常见的表现手法。

2、原创特征比较明显。

教学过程：

教学

环节教师活动学生活动设计意图课

前

准

备1.中国动漫不同时期的动漫作品。

2.制作示范视频。以小组为单位，了解自己喜欢的中国动漫作品。让学生积极参与教学信息的手机，预先感受动漫的乐趣。

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入教师引导：同学们，我们来玩一个游戏，请同学们看清楚游戏规则！

创设游戏情境：中国动漫魔法城需要招募勇士。请又只有谋的勇士去闯关，闯关成功就可以去“做任务”。 同学们分成两队，分别是红队和蓝队，两队同学认真的阅读游戏规则，对“玩游戏”充满着好奇心。

因学生对动漫比较熟悉，又非常感兴趣，加上通过游戏的形式进行授课，这更能激发学生的

思考和学习积极性，为接下来的深入学习做铺垫。

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