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《5花卉与纹样》集体备课教案优质课下载
初中的学生对生活有一定的观察力，但对如何把花卉图案结合在自己的日常生活中还缺乏经验，所以教学目的把创意大胆的表现到作品中。发挥学生的创意，特别在练习中让学生设计花卉的工业产品。
三 重点难点
重点：学习花卉与纹样与现实生活结合的手法规律。
难点：1花卉纹样中装饰手法的运用。
2花卉纹样的创新设计手法的运用。四 教学过程
活动一： 【课堂导入】
老师导言
老师问学生，猜一猜：打一种花，说出带有花字的成语或故事。
老师问学生除了诗句，与花卉有关的生活用品还有那些？（让学生展示收集的生活用品）
得出结论，任何东西都可以，因为花卉是美的化身。（板书）：花卉与纹样
活动二：【讲授新课】
欣赏花卉美化生活的艺术品：
欣赏花卉的魅力（青花瓶,民族服装等)
老师提问：花卉在里面的规律？让学生积极回答。
老师总结：重复与对称
展示图案：
单独纹样
二方连续
四方连续
活动三 : 【比比眼力】
小游戏： 认识二方连续
活动四 ：【抢答巩固】
1 介绍二方连续的排列骨式： 散点式 波浪式 直立式 倾斜式 折线式 综合式等。
2 然后进行抢答（知识巩固的练习）
启发学生用一次性碟绘画图案，每个碟中间分离，可以随意组合。