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岭南社2011课标版《5花卉与纹样》新课标教案优质课下载
本课属于“造型·表现”和“设计·应用”领域课程。以大自然的花卉为设计元素，运用单独纹样、连续纹样设计装饰生活用品。
学情分析
花卉纹样是学生熟悉的绘画题材，让学生学会花卉纹样二方连续纹样设计的基本技能，并激发学生的灵感和创意，懂得发现美，创造美。
学习方式
讲授式、演示法、讨论等。
教学手段
启发式、点拨式、情景式、辅助创作等。
技术准备
教师
PPT、视频等。
学生
素描纸、麦克笔、复写纸、铅笔。
教案设计
课题
《花卉与纹样—二方连续设计制作》
课型
造型设计
课时
1课时
教学目标
情感态度与价值观：能较好的运用图案制作技法来实现自己的设计方案，体现对自然、传统艺术美和对生活的热爱之情。
知识与技能：能较好的运用简化和夸张的手法设计花卉图案，并能设计制作一幅简单的二方连续纹样。
教学重点
1、结合基础图案设计中简化手法的运用，要求学生画出花的骨式、瓣形，提高学生的概括能力。
2、能增强设计意识，在个性表现的学习中发展形象思维能力、想象能力。