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七年级下册(2012年12月第1版)《6肌理与应用》优质课教案下载
态度
与价
值观 激发学生对肌理带来的美产生兴趣,体会肌理的制作技巧和创作的乐趣,感受美无所不在,增加生活的趣味,将肌理应用到日常生活去。教学重点肌理的制作过程与应用方法教学难点肌理的美感表现与情感体验教具准备 多媒体教学平台教 学 过 程教学环节教师活动
与学生活动设计意图
(课堂生成记录)
课堂引入
猜一猜,分组进行抢答游戏,观看图片,答出相对应的物体
提出问题:同学们是通过什么判断出这些物体的?
来引入课堂主题-肌理与应用
课堂发展
学习目标
学生:(朗读学习目标,明确这节课的学习方向和任务)
深入学习肌理的常规知识点
什么是肌理?
(肌理是物体表面的纹理,它源于物象表面材质的组织结构。 )
构成肌理美的重要因素
(物体肌理美的感受是在一定条件下呈现出来的,
孤立的纹理往往不美。 )
3.肌理的美感表现:
(秩序美、节奏美、韵律美)
4.肌理的分类:
(自然肌理和人造肌理)
说一说:你发现了生活中的 哪些肌理?谈谈你 的视觉感受 。
四、学习3种人造肌理的制作方法
(微课视频教学)